Archives
-
Pemulihan Pondok Daud: Teologi Ibadah dan Pendidikan Kristen Transformatif
Vol. 9 No. 1 (2026)Kajian teologis yang berfokus pada integrasi antara spiritualitas ibadah yang intim dan berkesinambungan dengan praksis pendidikan Kristen yang membentuk kehidupan iman secara holistik. Berangkat dari konsep biblis tentang Pondok Daud sebagai simbol restorasi penyembahan yang berpusat pada hadirat Allah, jurnal ini menekankan bahwa ibadah bukan sekadar liturgi formal, melainkan dinamika relasional yang mentransformasi karakter, pola pikir, dan tindakan umat. Dalam kerangka pendidikan Kristen, pemulihan ini diaktualisasikan melalui proses pembelajaran yang tidak hanya kognitif, tetapi juga afektif dan spiritual, sehingga menghasilkan pertumbuhan iman yang berkelanjutan. Dengan demikian, pendekatan ini menawarkan paradigma pendidikan yang berakar pada teologi ibadah yang hidup, kontekstual, dan transformatif, yang relevan bagi gereja masa kini dalam membentuk komunitas yang berpusat pada Kristus dan responsif terhadap karya Roh Kudus.
-
Integrasi Teologi dan Pendidikan Kristen dalam Menjawab Tantangan Zaman
Vol. 8 No. 2 (2025)Edisi ini menghadirkan kajian-kajian teologis dan pendidikan Kristen yang menyoroti dinamika iman di tengah perubahan sosial, budaya, dan digital. Artikel-artikel di dalamnya mengeksplorasi bagaimana integrasi antara teologi dan praksis pendidikan Kristen dapat menjadi jawaban yang relevan, kontekstual, dan transformatif bagi gereja serta masyarakat dalam menghadapi tantangan zaman.
-
Dimensi Teologis dalam Spiritualitas Kristen
Vol. 8 No. 1 (2025)Jurnal ini membahas dimensi teologis dalam spiritualitas Kristen, mulai dari aspek penyembahan sebagai bentuk relasi dengan Tuhan hingga keterlibatan dalam keadilan sosial sebagai wujud iman yang nyata. Dengan pendekatan teologis yang komprehensif, jurnal ini mengeksplorasi bagaimana praktik penyembahan dan doa membentuk kedalaman spiritualitas individu, serta bagaimana pemahaman teologi yang benar mendorong keterlibatan aktif dalam isu-isu sosial dan keadilan.
Melalui kajian akademik dan refleksi teologis, jurnal ini menyoroti hubungan antara iman, ibadah, dan tanggung jawab sosial, serta memberikan perspektif baru bagi gereja, pendidik Kristen, dan komunitas iman dalam mengintegrasikan pengajaran teologi dengan praktik kehidupan sehari-hari. Jurnal ini menjadi referensi penting bagi mereka yang ingin memahami bagaimana spiritualitas Kristen tidak hanya bersifat personal, tetapi juga memiliki dampak sosial yang luas.
-
Pondok Daud: Integrasi Teologi dan Pendidikan Agama Kristen dalam Ibadah dan Pengajaran
Vol. 7 No. 2 (2024)Jurnal ini mengungkapkan pentingnya integrasi antara teologi Kristiani yang dalam dan pendidikan agama Kristen yang terencana dalam konteks ibadah dan pengajaran berdasarkan pemahaman tentang teologi pondok daud. Fokus utamanya adalah menjelajahi bagaimana prinsip-prinsip teologis Kristiani mempengaruhi metode pengajaran dan pelaksanaan ibadah dalam pendidikan agama Kristen. Jurnal Pondok Daud ini juga mempertimbangkan dampak integrasi ini terhadap pemahaman dan praktik spiritualitas Kristen di lingkungan pendidikan formal dan informal.
-
Teologi dan Pendidikan Agama Kristen dalam sudut kolaboratif
Vol. 6 No. 2 (2022)Teologi dan Pendidikan Agama Kristen adalah dua unsur tak terpisahkan dalam membangun perspektif hidup kristiani lintas aspek. kolaborasi diantara keduanya adalah keunikan yang berdampak positif bagi pembangunan nilai-nilai kekristenan. oleh karenan pada volume ini jurnal Pondok Daud tampil dengan wajah kolaboratif memadukan pemikiran-pemikiran Teologi dan Pendidikan Agama Kristen bagi kehidupan masyarakat gereja yang harmoni dan bertumbuh rapi dengan eksistensinya yang tidak terpengaruh oleh perubahan zaman dan situasi kehidupan
