Integrasi Teologi dan Pendidikan Kristen di Era Disrupsi
Keywords:
teologi, pendidikan, teknologi, spiritualitasAbstract
Era disrupsi digital telah membawa perubahan besar dalam dunia pendidikan, termasuk Pendidikan Agama Kristen (PAK). Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mengembangkan model integrasi antara teologi Kristen dan pedagogi digital yang relevan bagi generasi digital. Metode yang digunakan adalah mix method dengan pendekatan kualitatif analitis-teologis melalui kajian pustaka yang menyoroti perubahan pola belajar, spiritualitas, dan tantangan etis di era teknologi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa integrasi teologi dan pendidikan Kristen menghasilkan model pembelajaran yang kontekstual, reflektif, dan transformatif. Teologi memberikan dasar yang kokoh untuk menghadapi disrupsi digital, sedangkan pedagogi digital menyediakan strategi pembelajaran yang interaktif dan aplikatif. Guru PAK berperan sebagai mentor spiritual yang menuntun peserta didik dalam discernment digital, sedangkan kurikulum hybrid memungkinkan pembentukan iman yang relevan dan mendalam. Rekomendasi implementasi mencakup penguatan literasi teologis dan digital, pengembangan komunitas iman hybrid, serta etika penggunaan teknologi berbasis nilai Alkitabiah. Integrasi ini diharapkan membentuk generasi Kristen yang kritis, reflektif, dan berakar pada kebenaran firman di tengah dunia digital.
References
Bingaman, Kirk A. “Religion in the Digital AGE,” 2023, 0–2.
Boiliu, Noh Ibrahim. “Etika Dan Dilema Spiritualitas Di Era Artificial Inteligent: Karya Roh Kudus Bagi Pendidikan Kristiani Dalam Menghadapi Tantangan Teknologi Modern.” Kurios 10, no. 3 (2024): 662–71. https://doi.org/10.30995/kur.v10i3.1158.
Darmawan, I Putu Ayub, and Evi Namsem. “Mobile-Based Informal Learning and Digital Evangelism: Theological Students’ Use of Social Media in Indonesia.” Advances in Mobile Learning Educational Research 5, no. 2 (2025): 1488–1500. https://doi.org/10.25082/amler.2025.02.006.
Edrika, Stefany Yosephine, David Jullen Kather, and Elizama Gulo. “Eksklesiologi Pentakosta Dalam Bayang‑Bayang Teknologi: Gereja Dan Komunitas Dalam Zaman Hyperconnected Menuju Gereja Yang Kontekstual Di Era Society 5.0.” Jurnal Ilmiah Multidisiplin Ilmu 2, no. 5 (2025): 287–96. https://doi.org/https://doi.org/10.69714/b43r0634 EKSKLESIOLOGI.
Gosianes, Nuh, Paulus Oktaniscaya Mendrofa, Era Digital, and Teologi Injili. “Jurnal Transformasi Pendidikan Berkelanjutan TEOLOGI MODERN DI ERA DIGITAL : TANTANGAN DAN Jurnal Transformasi Pendidikan Berkelanjutan.” Jurnal Transformasi Pendidikan Berkelanjutan 6, no. 2 (2025): 71–82.
Gulo, Rezeki Putra, Nikarni Zai, and Semy Djulandy Balukh. “Integrasi Logika Kristis Dalam Pendidikan Agama Kristen: Membangun Iman Yang Rasional Di Era Digital.” SOPHIA: Jurnal Teologi Dan Pendidikan Kristen 6, no. 1 (2025): 38–55. https://doi.org/10.34307/sophia.v6i1.291.
Heluka, Elly, and Nelci Mbelanggedo. “Pendidikan Agama Kristen Di Era Society 5.0: Mengembangkan Literasi Digital Berbasis Nilai-Nilai Kristiano Bagi Peserta Didik.” Imitatio Christo 1, no. 1 (2025): 76–92. https://doi.org/10.63536/imitatiochri.
Indri Putri Purnama Harefa, Emilia Worihana, and Sandra R. Tapilaha. “Pendekatan Praktis-Teologis Dalam Fondasi Pendidikan Kristiani.” Coram Mundo: Jurnal Teologi Dan Pendidikan Agama Kristen 6, no. 1 (2024): 133–41. https://doi.org/10.55606/corammundo.v6i1.290.
Keriapy, Frets. “Pendidikan Agama Kristen Dalam Ruang Publik Virtual: Sebuah Analisis Pemikiran Jürgen Habermas.” Harati: Jurnal Pendidikan Kristen 2, no. 2 (2022): 116–26. https://doi.org/10.54170/harati.v2i2.109.
Kia;, A Dan Gilbert Timothy Majesty. “Buku Konstruksi Pendidikan Agama Kristen Di EEra Disrupsi,” 56. Jawa Barat: Widina Media Utama, 2025.
Kia, A Dan, and Gilbert Timothy Majesty. Konstruksi Pendidikan Agama Kristen Di Era Disrupsi. Vol. 32. Jawa Barat: Widina, 2021. http://repository.uki.ac.id/19108/1/KonstruksiPAKdiEraDisrupsi.pdf.
Logo, Cristin. “Merangkul Ibadah Virtual/Online: Melihat Keniscayaan Pengalaman Transendensi Dalam Ruang Digital.” BIA’: Jurnal Teologi Dan Pendidikan Kristen Kontekstual 5, no. 1 (2022): 33–51. https://doi.org/10.34307/b.v5i1.309.
Mumu, Andre Shevcenco, and Roy Dekky Tamaweol. Teologi Kecerdasan Buatan (AI): Tinjauan Dogmatis, Praktis, Dan Reflektif. Jawa Tengah: PT. Revormasi Jangkar Philosophia, 2025.
Prince Torres, Ángel Carmelo. “Aulas Híbridas: Escenarios Para Transformación Educativa Dentro de La Nueva Normalidad.” Podium, no. 39 (2021): 103–20. https://doi.org/10.31095/podium.2021.39.7.
Sidabutar, Hasudungan, and Horasman Perdemunta Munthe. “Artificial Intelligence Dan Implikasinya Terhadap Tujuan.” Jurnal Manajemen Pendidikan Kristen 2, no. 2 (2022): 76–90.
Sopacoly, Mick Mordekhai, and Izak Y.M. Lattu. “Kekristenan Dan Spiritualitas Online: Cybertheology Sebagai Sumbangsih Berteologi Di Indonesia.” GEMA TEOLOGIKA: Jurnal Teologi Kontekstual Dan Filsafat Keilahian 5, no. 2 (2020): 137. https://doi.org/10.21460/gema.2020.52.604.
Susanto, Budi. “Alkitab Digital: Eksplorasi Dan Implikasinya Bagi Komunitas Kristen.” Informatika, Fakultas Teknologi Informasi, UKDW, 2025, 1–12. https://www.researchgate.net/profile/Budi-Susanto-3/publication/389715858_Alkitab_Digital_Eksplorasi_dan_Implikasinya_bagi_Komunitas_Kristen/links/67cfb5ebe62c604a0dd6dfdc/Alkitab-Digital-Eksplorasi-dan-Implikasinya-bagi-Komunitas-Kristen.pdf.
Tantri, Kikan Sandiyus, Nofi Arum Aqilla, and Anis Sukmawati. “A n w r u L” 3 (n.d.): 662–75.
Tupamahu, Gloria. “Kecerdasan Buatan Dan Kecerdasan Rohani Pendidikan Kristen Di Tengah Revolusi Digital | Journal of Christian Religious Education and Theology (JCRET).” Journal of Christian Religious Education and Theology (JCRET) 1, no. 1 (2025): 14–23. https://journal.sncopublishing.com/index.php/jcret/article/view/91.
Waruwu, Yamotani. “Pendidikan Agama Kristen Dalam Era Ai: Menggunakan Kecerdasan Buatan Untuk Personalisasi Pembelajaran Spiritual.” Jurnal Abdiel: Khazanah Pemikiran Teologi, Pendidikan Agama Kristen Dan Musik Gereja 8, no. 2 (2024): 151–65. https://doi.org/10.37368/ja.v8i2.786.
Zai, Jenius, and Aprianus Lendrik Moimau. “Artificial Intelligence Dan Implikasinya Dalam Kehidupan Orang Kristen Di Era Digital.” The New Perspective in Theology and Religious Studies 5, no. 2 (2024): 273–94. https://doi.org/10.47900/qpk2pm19.
Zai, Suardin, and Juan Carlos. “Model Pengembangan Penguatan Mutu Dan Manajemen Pendidikan Agama Kristen Berbasis Sekolah Di Era Society 5.0.” Religion: Jurnal Agama, Sosial, Dan Budaya 3, no. 3(5) (2024): 1–13.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Robert Siahaan
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
