Pengaruh Teologi Etika Kristen terhadap Pembelajaran Moral di Sekolah: Pendekatan Teologis

  • Anton Samsi Purba STT Pelita Kebenaran
  • Kusman Sudibyo STT Pelita Kebenaran
  • Parulian Siagian STT Pelita Kebenaran
Keywords: Teologi, Etika, Moral

Abstract

Penelitian ini mengevaluasi bagaimana kurikulum pendidikan moral yang berbasis pada prinsip-prinsip etika Kristen dapat berkontribusi pada pengembangan karakter siswa yang bertanggung jawab secara moral dan spiritual. Implikasi praktis dari integrasi teologi etika Kristen dalam kurikulum meliputi pembentukan budaya sekolah yang berorientasi pada nilai-nilai Kristiani, peningkatan kualitas keputusan moral siswa, dan penguatan keterlibatan dalam kegiatan pelayanan sosial. Dengan pendekatan holistik ini, pendidikan moral bertujuan tidak hanya untuk menyampaikan pengetahuan moral tetapi juga untuk membentuk sikap dan tindakan yang mencerminkan ajaran Kristus. Kesimpulannya, integrasi teologi etika Kristen dalam pendidikan moral merupakan elemen kunci dalam mempersiapkan siswa menghadapi tantangan moral dalam masyarakat pluralistik, dengan membentuk individu yang berintegritas dan berkomitmen pada nilai-nilai Kristiani.

References

Fletcher, Verne H. Lihatlah Sang Manusia. Jakarta: BPK Gunung Mulia, 2007
GP, Harianto. Pendidikan Agama Kristen dalam Alkitab & Dunia Pendidikan Masa Kini. Yogyakarta: PBMR ANDI, 2021
S, Jonar. Theolog Proper. Yogyakarta: PBMR ANDI, 2021
Saragih, Erwin Arianto. Etika Relasi. Yogyakarta: Kanisius, 2019
Tanihardjo, Budisatyo. Integritas Seorang Pemimpin Rohani. Yogyakarta: ANDI, 2021
Published
2024-09-26